LLULL, JOSUE / FERNANDEZ, RAQUEL
El enfoque pedagógico CLIL/AICLE ha irrumpido en las aulas de nuestros colegios e institutos como una manera efectiva de trabajar en laenseñanza bilingüe, y sin duda ha contribuido a incrementarnotablemente el nivel de inglés de nuestros escolares. Si bien esteenfoque se basa en experiencias educativas de éxito, su puesta enpráctica no es sencilla porque existen múltiples factorescondicionantes entre los cuales destaca, por supuesto, el uso delinglés como lengua vehicular. Este libro ofrece una serie dereferencias teóricas básicas e invita a reflexionar de manera críticasobre algunos aspectos de la enseñanza bilingüe, sus beneficios y susinconvenientes. A continuación, se ofrecen numerosos modelos, ejemplos concretos y propuestas didácticas interesantes que pueden guiar amaestros hispanohablantes que imparten asignaturas de contenidos enlengua inglesa, y que están interesados en incorporar a sus clases las estrategias innovadoras en las que se basa el enfoque CLIL/AICLE.Además, se incluye un apéndice con estructuras lingüísticas yexpresiones útiles en inglés, que pueden ser utilizadas por losdocentes y por los estudiantes en contextos bilingües.
