AMAT, C / AMAT, CARME / CASANOVA, ANNA
Esta guía contiene una serie de recursos didácticos para todos losapartados de cada unidad. También incluye una explicación detallada de cada unidad, así como una ampliación del material didáctico, uncontrol de cada unidad y una evaluación trimestral, las biografías delos autores mencionados en el libro, el solucionario de los ejercicios y de los controles y evaluaciones trimestrales, una propuesta deinforme trimestral, las letras de las canciones y, finalmente, lascanciones originales con acordes (acompañamientos de la cantata´Historia de un Pentagrama´).Todo este material está pensado con el fin de que el alumnado adquiera los conocimientos correspondientes a este curso y goce a su vez de la música, ya sea tocando, escuchando, cantando, bailandoà o sea,viviendo y participando activamente del acontecimiento musical.Para guiar al alumno hacia la música, que es el objetivo fundamentalde la enseñanza del lenguaje musical, es preciso un método. Sinembargo, éste es sólo un elemento pedagógico auxiliar que no puedesuplir la tarea del profesor, que es quien mejor puede transmitir elentusiasmo y la ilusión por el aprendizaje y la vivencia musical.
