Situar el amor por la vida en el corazón de nuestra cultura y denuestras «pre-ocupaciones» es hoy más urgente que nunca. Aprender aredescubrir la tierra que habitamos, esa biosfera que, durante milesde años, apartamos de nuestra conciencia, y explotamos sinsensibilidad alguna, como si nos fuera ajena. La educación puede desempeñar un papel fundamental en esa transición,presidida por el asombro, el juego, el cariño y el cuidado. Renaturalizar las escuelas es mucho más que decorar sus patios conplantas y bancos. Es arraigarlas profundamente en sus territorios,abrirlas a sus entornos para que acojan la biodiversidad. Es atender a las necesidades vitales de una infancia que también es(bio)diversa.El vínculo con la Naturaleza es un derecho inalienable de todacriatura humana, adquirido a lo largo de miles de años de interaccióncon nuestro origen. En los patios vivos, niños y niñas (y también sus maestras, susfamilias?) encuentran un espacio para expresar y cultivar su fuerteatracción hacia todas las formas de vida. Aprenden a convivir conotras especies y a construir comunidad desde el cuidado mutuo y lasolidaridad.Esta obra colectiva se dirige a todas las personas que deseanimplicarse en esta hermosa tarea. Ofrece análisis conceptuales yreflexiones prácticas para emprender y profundizar en este camino.También contiene buen número de experiencias concretas de escuelasque, con honestidad y generosidad, comparten sus ilusiones y sushallazgos, sus errores y sus desvelos en pos de un mundo másecocéntrico y biocéntrico.
