La presente obra constituye la primera tentativa de observar elproceso de la educación desde un punto de vista sistémico y aplicar el enfoque sistémico en la praxis pedagógica.El libro analiza el fenómeno de la incertidumbre educativa, tanextendido en la actualidad. Partiendo de una concepción histórica dela infancia, Wilhelm Rotthaus demuestra que la educación esimprescindible, aunque debe basarse en una relación diferente entreniños y adultos. Desde la perspectiva sistémica de las diversasdimensiones del proceso educativo, Rotthaus fundamenta su exigencia de una nueva postura y una nueva actitud frente al niño. Este libro pone de manifiesto qué objetivos educativos sugiere el pensamientosistémico y por qué es necesaria una reorientación en este campo.
Este librito escrito de manera fluida es muy útil y ameno. He aquítodo lo que necesitan saber quienes no quieran sustraerse con trucos y dobleces de las responsabilidades de su propia relación educativa.Psychologie HeuteUn libro excelente que, por su estilo directo y provocador, resultaadecuado para imprimir un profundo cambio en nuestra propia actuacióneducativa.De interés para psicólogos, educadores, maestros y padres interesadosen la temática.
