OBRAS ESCOGIDAS - VI

OBRAS ESCOGIDAS - VI

HERENCIA CIENTÍFICA

$39.985
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
(207).ANTONIO MACHADO EDITORIAL
Año de edición:
Temática
Psicologia
ISBN:
978-84-7774-185-5
Páginas:
432
Encuadernación:
Rústica
Idioma:
Castellano
Peso:
708
Dimensiones:
240x170
$39.985
IVA incluido
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Este libro constituye el VI y último volumen de las Obras Escogidas de L. S. Vygotski.
Como ya señalaban Amelia Álvarez y Pablo del Río en el Prólogo a laedición en lengua castellana en el Volumen I en 1990, no han sidopocas, ni menores, las dificultades que ha habido que superar paraponer a disposición de los lectores hispanohablantes este importantecapítulo de la Psicología.
En esa permanente tensión entre la biología y la cultura, que entantas ocasiones ha llevado a la negación de una frente a la otra, laobra de Vygostki constituye por méritos propios un referentefundamental de nuestra disciplina. La mejor muestra de su originalidad es que los problemas abordados siguen siendo temas relevantes yobjeto de importantes debates.
Cabe destacar en este volumen trabajos tan importantes, e inéditos,como El instrumento y el signo en el desarrollo del niño (1930), donde se confrontan la inteligencia práctica, que en esos mismos añosabordaban las investigaciones de Köhler con chimpancés o el propioPiaget en los niños, con la aparición del signo, de la inteligenciarepresentativa. O el que titula la Doctrina de las emociones.Investigación histórica psicológica, escrito entre 1931 y 1933 ytambién inédito. De nuevo la tensión entre los aspectos más antiguosde nuestro sistema nervioso y la importancia de la perspectivahistórica y cultural para abordar su comprensión.
Finalmente destacar uno de sus trabajos póstumos, la Psicología de lacreación del actor, publicado en 1936 y que muestra la profundaimportancia que el Arte y el artista tenían en el enfoque psicológicode Vygotski. De nuevo un motivo para encontrar en estas ObrasEscogidas una profunda reflexión sobre temas que siguen teniendoenorme importancia en la psicología y la educación del siglo xxi.
Ha valido la pena el largo proceso de su traducción al español parapoder contar con quien sigue siendo un clásico tan actual en laciencia, el arte y las humanidades.