El libro describe la próxima situación socioindustrial del siglo queestamos a punto de comenzar y, con ello, el marco de referencia segúnel cual debemos concebir, planificar y realizar las accionessocioeducativas. Partiendo del análisis de los comportamientos yvalores de los sistemas económicos e industriales de la segunda mitaddel siglo XX, impuestos por las estructuras de su dinámica y deproducción y los respectivos condicionamientos consumistas, se llega a la conclusión de que los determinismos sociales y económicos actúannegativamente sobre el psiquismo humano. Es, pues, necesario recrearespacios de libertad psicológica, afectiva y emocional, familiar ysocial, individual y colectiva, capaces de contrarrestar lasdistorsiones y conflictos generados por el poder económico ytecnológico.
