NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACION SOCIAL

Texto básico, sólido, claro y útil sobre el campo de las nuevastecnologías en Educación Social.En su realización han participadoacreditados investigadores y profesores de reconocido prestigio quedan garantía de solvencia y rigurosidad a cada uno de los temas,teniendo en cuenta y en consideración la metodología concreta de laUNED.Estructura uniforme, todos los capítulos tienen una extensiónaproximadamente igual, con una secuenciación evolutiva y coherente.Seha incorporado un apéndice con la totalidad de las fuentesreferenciadas en el libro, ya que puede ser útil para adquirir unavisión global del aparato crítico manejado en la preparación de estosestudios.Incluye los siguientes aspectos:-Recursos didácticos-Nuevas tecnologías-Utilización en sus distintas aplicaciones didácticas-Utilización en sus distintas aplicaciones organizativas-Utilización en sus distintas aplicaciones administrativas-Utilización de los principales instrumentos informáticos-Utilización de los principales instrumentos audiovisualesSociedad dela información-Sociedad del conocimiento: relaciones y convergencia.La importancia de las nuevas tecnologías en el sector educativo.Competencias básicas para uso y dominio de los nuevos medios einstrumentos. Principios didácticos y pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje con y acerca de los medios. Los programas culturales detelevisión como recursos formativos. Televisión y radio aplicadas a la educación. Periódicos y revistas en la formación. Diversidad deescenarios para variedad de usuarios: utilización de portales y foros. E-learning.Expansión acelerada del multiverso de la comunicación y creación decondiciones de posibilidad de educación. Bases de datos. Nuevastecnologías en nuevos entornos.Innovación curricular y nuevas tecnologías en la Universidad ante elEspacio Europeo de Educación Superior.