MORENO GARCIA, INMACULADA / MENERES SANCHO
Portarse bien, no molestar, actuar adecuadamente cuando otras personas están presentes, controlar el mal comportamiento en situaciones quedesagradan, evitar interrumpir a terceras personas, no decir palabrasmalsonantes, quedarse quieto en escenarios que así lo requieren, noprovocar líos y conflictos con amigos y hermanos, obedecer en casa,seguir las indicaciones de los adultos, controlar el malhumor cuandose convierte en rutina, etc., constituye un desiderátum que confrecuencia resulta difícil de alcanzar en el caso de los niños conhiperactividad. Como si se tratara de un decálogo de buenasintenciones, los adultos repiten una y otra vez cómo esperan que losmenores se comporten y actúen tanto en casa como en situacionespúblicas. Este libro se centra en esta forma problemática de comportarse queexhiben los niños hiperactivos y en las dificultades de los padrespara afrontar tales comportamientos. Por este motivo, se exponen lasherramientas que las investigaciones científicas han mostrado eficaces para ayudarles: programas de entrenamiento para padres que tienenhijos con problemas de comportamiento. A través de estas páginas,escritas desde una perspectiva práctica y aplicada, basada en lapropia experiencia de las autoras, el lector puede consultar losrecursos de afrontamiento recomendados actualmente. Este texto también resulta de utilidad para los profesionales quetrabajan con niños hiperactivos, ya que posiblemente encuentren deinterés los apartados en los que se refleja que la práctica no estáexenta de obstáculos y limitaciones.
