Gracias al avance de las nuevas tecnologías, que facilitan laobservación in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia haampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesosmentales, su mecánica y los efectos sobre todo el sistema corporal. La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, laprimera ofrece una visión simplificada y práctica, a partir de unaextensa revisión bibliográfica, sobre fisiología cerebral y suimplicación en los procesos educativos ¬-Neuroeducación-así como unrecorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer lainfluencia de la actividad física en la capacidad intelectual y en elaprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodológica deintegración de contenidos matemáticos en el entorno de la EducaciónFísica, a través del movimiento, el juego y las actividadescooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponen son de sencilla aplicación práctica y enriquecerán el dinamismo del aulade Educación Física, con el fin de lograr aprendizajes significativosy con mayor interconexión entre distintas competencias.
