Este libro reúne los trabajos de investigadores que proponen elretorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en laeducación desde tres perspectivas: la que analiza su rol en lasprácticas de enseñanza, la que estudia sus implicaciones en elaprendizaje de los niños y la que destaca su importancia en lainvestigación cualitativa en educación. Obra clave para losprofesionales interesados en encontrar nuevas formas de abordar lasprácticas de la enseñanza en la formación y el perfeccionamientodocentes, este libro interesante y profundo logra reunir en suspáginas rigurosos abordajes conceptuales del campo educativo junto arelatos filosóficos, literarios y de vida cotidiana de quienes sededican a la enseñanza y de quienes se dedican a estudiar susprácticas.
