LOPEZ, FERNANDO / LÓPEZ NOGUERO, FERNANDO
The present book analyses in depth the participative methodology(fundamentals, principles, possibilities, etc.) as well as thetechniques which sustain them (typology, characteristics, how to useand construct them, etc.) In reality it is becoming a first classinstrument to advance University teaching, as its principles guidetowards an education for action, developing a proposal of newpedagogic practice guided to transform and to improve the processesthat are given within the ambience of higher education, as well as togive an answer to the needs and the interests of students and of theclassroom. This new form of understanding university teaching areendorsed and supported by the guidelines of the Espacio Europeo deEducación Superior, with immediate effect.Extracto del Indice:1/ Nuevos retos de la enseñanza universitaria: La Universidad hoy.2/ Profesor/alumno, sujeto/objeto de educación: Dialéctica modelotradicional/modelo participativo en el ámbito universitario.3/ El grupo de la docencia universitaria: Utilización de la dinámicade grupos en el ámbito educativo.4/ Comunicación y motivación en los procesos educativos de laenseñanza superior.5/ Metodología participativa en educación: Concepto, definición ycaracterísticas. 6/ Técnicas participativas: Concepto, definición ytipos.7/ Cómo desarrollar clases participativas: claves para el éxito.8/ Anexo: Veinte técnicas participativas.9/ Referencias Bibliográficas.Fernando LOPEZ NOGUERO es doctor en Pedagogía y profesor de laUniversidad Pablo de Olavide (Sevilla). Desde hace años trabaja enmetodologías alternativas a los métodos pedagógicos tradicionalesdesarrollados en el ámbito universitario. Ha diseñado e impartidodiversos cursos de formación sobre estas temáticas tanto enUniversidades españolas como extranjeras.
