«... lÆhoritzó comú de canvi educatiu parteix dÆun prop.sit amb unaconcepció inclusiva i orientadora de lÆeducació, que ha de comportaruna transformació en els altres elements, que és del que tracta aquest Manual: tant en les pràctiques dÆaprenentatge -inclosa lÆavaluació-,que han dÆestar centrades en la persona que aprèn i fer-lacorresponsable, com en una organització del centre al servei delÆaprenentatge, que lÆEspiral dÆindagació ajuda a actualitzarcíclicament.»
