Se trata de una obra que surge del trabajo y reflexión de un equipo de docentes universitarios que confían en los efectos de la educacióncomo agente transformador. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS) no son una tendencia, son una necesidad urgente ante un planetaque se agota y una sociedad que agoniza y que requiere cambiosurgentes y a todos los niveles. No hay versión 2.0 de nuestro planeta, por lo tanto, no hay elección. La preocupación sobre qué planetaestamos dejando a nuestros hijos, debe tornar hacia qué hijos estamosdejando al planeta. La inclusión de los ODS en el currículum académico de todos losniveles educativos es una necesidad que debe comenzar por la formación de los docentes. Las personas que se acerquen a esta lectura podránencontrar propuestas metodológicas de fácil aplicación en el ámbitoeducativo y social. Dentro y fuera de las aulas. Dirigido a docentes,dirigentes y ciudadanos que quieran contribuir a la mejora de lasociedad y la educación, esta obra ejemplifica en gran medida el ODS17: «Alianzas para lograr los Objetivos», lo cual es necesario yposible de una forma sencilla y a muy bajo coste. Sin dudas, este libro no posee la intención de fijar propuestaseducativas a modo de receta. Es el resultado de una innovación docente y ofrece orientaciones, ejemplos reales y prácticos de cómo acercarlos ODS y la sostenibilidad a las aulas en general y a lasuniversitarias en particular, con diversas metodologías y escenarioseducativos. Partimos del papel transformador y social que posee laUniversidad en su labor y función de dar respuestas a los grandesretos que debemos afrontar hoy y en nuestro futuro más inmediato.Creemos que esta obra contribuye en gran medida a lograr una sociedadque requiere una nueva ciudadanía y nos obliga a un cambio deparadigma en la educación.
