Arribem al Llenguatge musical 4t nivell i acabem la presentació delsprincipals elements rítmics, melódics i harmónics que constitueixen el llenguatge musical més elemental. Tindrem dos cursos més per aassimilar-los i treballar-los en un sentit més sintáctic que ens donila veritable perspectiva de la comprensió del llenguatge musical.Seguirem treballant des de diferents fronts per a arribar a unacomprensió global i per a descobrir-ne la lógica lingüística. Buscarem el treball sistemátic, la repetició no monótona dels exercicis, perósí insistent i perseverant que familiaritzi i naturalitzi elsprocediments per tal que siguin efectius. El llibre conté moltes deles propostes de la primera part del tercer grau d'El meu llibre demúsica d'Ireneu Segarra com també del Llenguatge Musical Segon Curs de Santi Riera. En tot cas hi ha una redistribució dels continguts queafavoreix un treball més pausat i segurament més d'acord amb lesdinámiques i dedicacions que tenen els alumnes actualment a lesescoles de música. Com sempre, la utilització del llenguatge en elcant coral o en l'instrument que fan els alumnes d'una maneratotalment funcional, és la millor garantia per connectar tots elselements treballats i adquirir l'autonomia i la seguretat que ensproposem.
