Bo i partint de la crítica i la revisió de la programació oficial detercer de BUP, aquest llibre vol ser-ne un complement i, fins i tot,una alternativa. De fet, aquesta proposta didáctica és el resultat del'experiéncia que els autors i altres professionals han estatrealitzant des del curs 1981-82 en diversos centres (Mollet, LaGarriga, Granollers) i han sotmés a contínues revisions, a partir dela seva aplicació a l'aula. Es tracta d'una proposta adreÇada demanera especial a les classes de literatura catalana de 3r de BUP,peró també pot ser utilitzada com a programació d'un trimestre o com a EATP de creació literária. Igualment, per les seves característiques, per com está concebut i per com és presentat i pautat el material,pot ser idónia com a crédit comú en el marc del Nou Sistema Educatiu,la futura Reforma. Els autors creuen també que algunes de lespropostes són adequades per als darrers cursos d'EGB i per a primer isegon de BUP.Pel que fa als materials de treball per a l'alumne/a, s'hi ofereix una mostra del que ha estat la literatura popular catalana a través delstemps. Més que exhaustiva, pretén de ser representativa i variada. Elllibre, peró, no es proposa una finalitat investigadora sobre elsgéneres (rondalla, llegenda, canÇó popular, costums, auca, teatre,premsa, novel·la popular, canÇó moderna, noves formes com ara la rádio i la televisió, etc.) i les seves característiques. Més aviat intenta d'aproximar els nois i noies a una producció espontánia del poble,sotmesa al pas del temps i als diferents tipus de transmissió, unstextos que puguin ser suggerents i que d'alguna manera es relacioninamb les seves experiéncies.Al llarg de l'obra hi trobem els diferents géneres populars ordenatsde forma més o menys diacrónica, precedits per una breu introducció.Les orientacions didáctiques i les activitats complementen el material antológic i en faciliten la utilització i l'análisi. Finalment, decada tema es proposen una série d'activitats creatives que podenestimular la participació i l'interés de l'alumnat.
