QUIÑONERO HERNÁNDEZ, JOSÉ / FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, ISABEL
Se desarrollan los contenidos de literatura. se sitúan los movimientos literarios ly autores en su contexto literario, social y cultural,que conoceremos a través de la información teórica y sobre todo, de la lectura de textos de la época. b. Auotes y textos. se hace un repasode literatura castellana, mediante la lectura y comentario de textosrepresentativos de los principales movimientos literarios y autores.El trabajo sobre los microtextos referidos a un autor o una obraliteraria, tienen una doble función: * Conocer los temas esenciales ylas características definitorias de su lenguaje y estilo literario, através de pequeñas catas que pueden dar una visión de conjunto sobresu significación dentro de su época o movimiento literario, que, junto con los de otros autores, ofrecen una visión panorámica de laliteratura de una determinada época... * Funcionar como campos depruebas para desarrollar las técnicas de compresión y explicación detextos literarios, mediante numerosas actividades de reflexión sobretérminos calve y núcleos temáticos, su organización interna,personajes, contenidos narrativos, ideológicos o sentimentales,recursos expresivos del lenguaje literario y otros elementos formalscomo la métrica, las técnicas dramáticas, etc. c. Guía de lectura.Guía orientativa para la lectura y puesta en común de los libroscompletos.
