ORO PRADERA, BEGOÑA / MARTÍN, MARÍA GREGOR
Método que tiene como finalidad introducir a los niños en el procesode la lectura y escritura proporcionando las necesidades básicas paragarantizar que acaban la etapa con un buen nivel lectoescritor.Elproyecto presta una cuidada atención a la prevención de dificultadesasociadas al proceso lectoescritor y al trabajo específico de losprerrequisitos.Ofrece múltiples actividades de discriminación auditiva para desarrollar la conciencia fonológica de los alumnos.Es además un método que recoge metodologías educativas de plena actualidad(aprendizaje cooperativo, manipulativo,inteligencias múltiples...), ydondeel juego y la creatividad tienen un papel fundamental en elaprendizaje.Su hilo conductor va asociado a cada una de las letras del abecedario y a cuentos donde, además de fomentar la animación a lalectura y la comprensión lectora, se presentan temáticas y contextosque ayudan a trabajar los valores fundamentales desde las primerasetapas de aprendizaje. Incluye entorno digital.
