Diego García Castaño, en una línea didáctica de observación yconocimiento del pasado, aborda "otra forma" de concebir elconocimiento y estudio de la Historia, la Geografía y la Matemática.Este esbozo de cultura popular pretende recrear el ánimo del lectorcon el latir de la historia, el fluir de la matemática y el progresode los pueblos bajo el andamiaje de las rutas de las especias y laseda, de Babilonia, Constantinopla y Alejandría, de Euclides,Arquímedes y Diofanto, del enlace traductor griego-renacentista de los árabes, de la Revolución Comercial del siglo XIII, de los legados deFibonacci, Luca Pacioli y Leonardo da Vinci, de las rutas queintuyeron los descubridores del siglo XV y consolidaron los del XVI.De la Revolución Astronómica desde Copérnico hasta Newton, que elautor concluye con unas críticas vertidas con vivacidad y desparpajopor Jorge Juan Santacilia, de los grandes negocios transoceánicos querealizaron holandeses y británicos que marcaron el rumbo hacia eldespertar industrial y científico del siglo XIX, en el que GeorgeBoole creó recursos suficientes para que en el siglo XX pudiéramosdisfrutar de computadoras electrónicas, conmutación telefónica ysimplificar, algebraicamente, circuitos con dispositivos biestables.
