SLAGER, EMILE / SLAGER, EMILIO
Hay un número creciente de personas de países diversos, que, pordiferentes motivos, se ven atraídas por la lengua española y decidenaprenderla. Asimismo, muchos organismos e instituciones educativas detodo el mundo incluyen nuestra lengua como materia de aprendizajeobligatorio u opcional. El auge de la enseñanza del español hasupuesto una explosión sin precedentes de la diversidad lingüística en las aulas, lo que dificulta la tarea del profesor y pone en cuestiónlos métodos y materiales tradicionales.
Esta situación se complica aún más cuando se trata de laspreposiciones en español. Un problema con el que se ve confrontadocualquier profesor de ELE es cómo enseñar las preposiciones a susalumnos extranjeros. Sobre algunos usos preposicionales se puedenformular generalizaciones, algunas de las cuales incluso pueden sermuy útiles en la enseñanza. Pero sobre otros muchos no se puedenformular reglas, sino que son hechos sueltos que simplemente hay queaceptar y aprender como tales.
Este manual es, pues, un intento de ayudar al profesor a distinguirentre lo uno y lo otro, y a prepararse de tal forma que en clase sepadiscernir entre gramática y léxico, es decir, entre los casos quepiden o admiten una explicación y aquellos donde sólo vale el buenejemplo.
Esto, unido a su metodología innovadora, a la abundancia deactividades, de sugerencias y de resúmenes, lo convierte en un manualbásico para cualquier profesor o alumno y para todo el mundointeresado en las preposiciones.
EL AUTOR: EMILE SLAGER
(1939) es licenciado en Filología Hispánica por la Universidad deUtrecht (Holanda) y antiguo profesor titular de la misma Universidad.Entre sus publicaciones, destacan una gramática del español paraneerlandófonos, Grammatica Spaans(1987), la traducción al neerlandésde la novela de Rafael Sánchez Ferlosio. El testimonio de Yarfoz(1996) y el Diccionario de uso de las preposiciones españolas(Espasa-Calpe, 2004/2007). Es también coautor de un manual detraducción español-neerlandés, Vertalen uit het Spaans, tekst enuitleg (2007).
