CAMUÑAS SANCHEZ-PAULETE, NURIA / VAILLO RO
La presente obra aborda la relevancia de las funciones ejecutivas enel proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio de las mismas haproducido un cambio espectacular en nuestro modo de entender lainteligencia, el aprendizaje y la educación. El volumen se estructuraen dos partes. En la primera de ellas se abordan distintas funcionesdesde un punto de vista teórico, haciendo una aproximación a losmodelos, teorías e hipótesis más representativas y aclarativas sobrelas funciones ejecutivas, y su relación con el aprendizaje. La segunda parte recoge aplicaciones prácticas llevadas a cabo en la Universidad Antonio de Nebrija para la educación de la inteligencia ejecutiva eneducación superior. Las distintas contribuciones surgen en el marco de los proyectos de investigación e innovación de la Cátedra enInteligencia Educativa y Educación, que promueve y coordinaactividades de investigación y difusión sobre el modelo ejecutivo dela inteligencia y su aplicación a la educación.
