LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO MORAL

Consolidar los fundamentos de la psicología moral actual entrenosotros y abrirla a la investigación empírica psicoeducativa es elobjeto de este libro, concebido desde una perspectivamultidisciplinar, y en el que el equipo de investigadores que en élcolabora se ha propuesto la tarea de clarificar la psicología de laconducta moral. La primera parte ofrece un recorrido histórico de losestudios sobre psicología moral, del cuerpo de conocimientos que laintegran y de las grandes teorías psicológicas, con especial mención a los planteamientos de Piaget y de Kohlberg, reconocidos protagonistas de la línea dominante en la psicología moral actual. En la segundaparte, tras efectuar la presentación de los instrumentos de medida del desarrollo moral, se marcan los objetivos y condiciones de laintervención psicoeducativa desde una perspectiva práctica, paradedicar la tercera parte a las diversas investigaciones realizadas ennuestro país por los autores, dirigidas a constatar el influjo de laeducación y de la edad, así como el efecto de! sexo, en la capacidadpara razonar sobre problemas sociomorales. Ofrece este libroinformación reciente, documentación seleccionada y orientaciones sobre técnicas de trabajo, y transmite todo ello razonables impulsos paraseguir profundizando en los temas relacionados con la psicología de la conducta moral.Esteban Pérez-Delgado es profesor titular dePsicología Básica (Historia de la Psicología) en la Universitat deValencia y autor de numerosos artículos sobre historia y psicologíamoral en revistas especializadas. Director del master de "Psicoéticapara la educación cívico-moral" de la Universitat de Valencia, imparte además un curso de doctorado sobre "variables cognitivas y conductamoral". Rafael García-Ros es profesor investigador del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universitat de Valencia. Imparte docencia en la asignatura de Psicología de la Educación y enel master de, öIntervención Psicoeducativaö en la misma Universidad.