BARNES, HECTOR / GARCÍA BARNÉS, HÉCTOR
Una de las ideas más extendidas en la España actual es que laEducación Primaria y Secundaria no está a la altura de lo que seespera de un país moderno y desarrollado, un mantra que se repite cada vez que se publica un nuevo informe PISA. Este reportaje intentatrazar una breve historia de los cambios que cada ley ha introducidoen los últimos 45 años de enseñanza, desde que la Ley General deEducación modernizase el sistema de escuelas e institutos públicoshasta la reciente implantación de la LOMCE, dando voz a aquellos queparadójicamente suelen ser excluidos del debate educativo, susprofesores. Estos explican las dificultades y alegrías de su trabajodiario y la evolución que se ha producido durante las últimas décadas, y dejan la puerta abierta a innovaciones metodológicas que anuncian,en el corto plazo, un nuevo panorama educativo.
