¿De qué manera la era del Internet está cambiando los hábitos de leer? La abundancia de textos accesibles en la red plantea interrogantestan atractivos como inquietantes sobre las nuevas formas de lectura.
A pesar de ello, nunca, desde que se generalizó la alfabetización,parecieron tan numerosos los no lectores. Ya en la década de 1960,pedagogos, políticos e investigadores se preguntaron si estábamos ante una crisis o incluso ante la muerte de la lectura. Hoy, estasituación es percibida como preocupante.
Sin embargo, durante mucho tiempo la lectura fue considerada unaactividad peligrosa. A finales del siglo XIX, la iglesia y la escuelarepublicana se alarmaron del "furor de leer" en los suburbios y laszonas rurales. Para guiar a estos nuevos lectores, curas y maestros se esforzaron en definir las "buenas lecturas". Este fue el comienzo deun largo debate sobre el papel de la lectura en la formación y en lospropios fundamentos de la cultura.
A estos discursos se sumaron los de pioneros bibliotecarios quedefendieron el acceso sin trabas a todos los libros. Pero habría queesperar aún medio siglo para que la lectura se convirtiera en un valor consensual. La historia de este proceso, inseparable de las grandesmutaciones culturales y técnicas del siglo xx, muestra en qué medidaestá cambiando en la actualidad nuestra relación con los libros y conla lectura.
