BOLIVAR, ANTONIO / SEGOVIA, JESUS
En los últimos veinte años, la investigación biográfica y narrativa ha adquirido en las ciencias sociales y de la educación, en el áreaiberoamericana, un papel relevante. Los patrones metodológicos yteóricos de este campo de investigación se han consolidadoconsiderablemente y hoy en día gozan de un espacio o territoriodiferenciado dentro de la investigación cualitativa. Desde que hace años publicamos un manual sobre este tema, han idoemergiendo múltiples enfoques y centros de interés, nuevasorientaciones, metodologías, ámbitos de aplicación, etc., que lo hanenriquecido y que han permitido profundizar en él. Los nuevos génerosbiográficos y narrativos tienen un potencial para representar la vidasocial, por lo que se han extendido al campo de la educación. En estelibro nos hacemos eco de ellos, aportando una mirada actual a lainvestigación (auto)biográfica en el ámbito iberoamericano. La obra combina las orientaciones, el marco téorico y los principalesenfoques (primera parte) con las orientaciones y propuestasmetodológicas (segunda parte), en que se ejemplifica el empleo de lametodologia. En el primer bloque abordamos el girobiográfico-narrativo que ha tenido lugar, su desarrollo actual en elámbito iberoamericano, que pasa por hacer de la vida una historia yaplicarlo en tres ámbitos escolares: el profesional, el institucionaly el del liderazgo. Como forma de investigación social, donde lasubjetividad es fuente de conocimiento, los relatos (auto)biográficosdisponen de sus propias tradiciones de investigación, así como demodos específicos de practicar la investigación biográfica, cosa queconlleva miradas propias a la hora de enfocar la investigación. Detodo ello, dentro de los límites espaciales que hemos establecido,queremos dar cuenta en este libro.
