NARDONE, GIORGIO / FIORENZA, ANDREA
El libro se presenta como un manual completo y detallado del enfoqueestratégico en los contextos educativos: un instrumento operativo para maestros, educadores y operadores sociales, que proporcionaorientación acerca de qué hacer y cómo resolver de forma efectiva y en tiempo breve los problemas más frecuentes en el mundo de la escuela.Los autores introducen al lector con claridad en el análisis de lo que puede definirse como �el arte de resolver problemas complicados(aparentemente) mediante sencillas soluciones�.La obra ofrece una atenta reflexión sobre la formación, lapersistencia y la solución de los problemas usuales en sistemascomplejos como los contextos educativos.¿Cómo surgen los problemas decomportamiento en la escuela? ¿A través de qué modalidades específicas se transforma una dificultad inicial en un problema de difícilsolución? ¿Por medio de qué comportamientos hacemos que persistan losproblemas? De gran utilidad para psicólogos, maestros, operadorespsico-sociales, por su estilo claro y accesible se dirige igualmenteal lector no especialista, que podrá encontrar fascinante laaplicación en la escuela de un pensamiento que se ocupa de formapragmática de las relaciones humanas y de las complejas redes a través de la que construimos nuestra realidad.
