BATES, A.W. (TONY) / SANGRA, ALBERT
El uso de la tecnología en la enseñanza no deja de aumentar en loscentros de estudios superiores. Sin embargo, el mundo académico sigueteniendo dificultades para determinar la mejor forma de planificar ygestionar esta actividad.La gestión de las nuevas tecnologías en la educación superior ofrece a profesores y administradores una cantidad ingente de recomendacionesprácticas para integrar las tecnologías de la comunicación y lainformación en la universidad. Los autores exponen propuestas para elliderazgo, la planificación estratégica de las estructurasorganizativas, los sistemas de garantía de calidad, la formación deprofesores, docentees y administradores, y la gestión de recursos,teniendo en cuenta la cultura organizativa, los obstáculos para elcambio y el papel de los gobiernos. En particular, se centran en cómola tecnología puede transformar la enseñanza y el aprendizaje dentrode una institución.A partir del análisis de las prácticas actuales sobre la incorporación de la tecnología en más de 30 universidades y centros depostsecundaria, La gestión de las nuevas tecnologías en la educaciónsuperior propone un sistema radicalmente nuevo de administrar latecnología en las instituciones de educación superior, un sistemabasado en la innovación en el diseño y la impartición de la enseñanza, y que propicie un acceso mayor y más flexible para los estudiantes ymejore la relación entre costes y efectividad.El libro es de gran valor para quien desee asegurar que las grandesinversiones que se hacen en tecnología se integren de la forma máseficaz posible.
