En esta obra se tratan de ordenar importantes cuestiones educativas,que es preciso re-pensar aquí y ahora. Lo que el lector se encuentraal adentrarse en el libro es un espléndido desarrollo, en primerlugar, de los fundamentos, desde la educación como idea, hecho ydesafío, al ser humano como condición de posibilidad y horizonte de la educación. En segundo lugar, las condiciones, los contextos y losagentes, para revisar el sentido de la educación como proceso y comoprofesión, además de animar a una consulta a la tríada familias,escuelas y comunidades. En una tercera parte se analizan las grandesfinalidades educativas en el mundo actual, nucleadas en torno a laeducación moral y la educación en valores, la educación para ladiversidad cultural y la educación en derechos humanos. Una estructura de conjunto que ayuda a perfilar una toma de conciencia holísticasobre el alcance y permanente devenir del factum educación.
El texto incluye temas básicos en la formación de educadores desde una visión actual y orientada a facilitar la comprensión de los problemas y retos a los que se enfrenta el ámbito educativo en el siglo XXI.Todos los temas se complementan con actividades para la reflexión yprofundización.
El libro ha sido elaborado por profesores de reconocido prestigio delas facultades de Ciencias de la Educación de la UniversidadComplutense de Madrid, Universitat de Barcelona, Universidade deSantiago de Compostela, Universitat de València, Universidad deMálaga, Universidad de Córdoba y Universidad de Navarra.
