Esta investigación se propone analizar los proyectos pedagógicos de la Escuela ?Héctor Valdivielso?, una de las obras de los HermanosLassallanos, impartidos durante el año 2007, a los fines de indagarcómo el proyecto educativo en general, y los proyectos áulicos enparticular, se desprenden de los habitus de los alumnos. Laparticularidad de esta escuela no radica solamente en la posibilidadde los sectores empobrecidos de acceder a una educación privada perogratuita sino que también se encuentra trabajando en clave deeducación popular, siguiendo fundamentalmente, las lecciones de PauloFreire.
Esta investigación se propone analizar los proyectos pedagógicos de la Escuela ?Héctor Valdivielso?, una de las obras de los HermanosLassallanos, impartidos durante el año 2007, a los fines de indagarcómo el proyecto educativo en general, y los proyectos áulicos enparticular, se desprenden de los habitus de los alumnos. Laparticularidad de esta escuela no radica solamente en la posibilidadde los sectores empobrecidos de acceder a una educación privada perogratuita sino que también se encuentra trabajando en clave deeducación popular, siguiendo fundamentalmente, las lecciones de PauloFreire.
