Esta obra describe la relación de coordinación en el españolsincrónico, tanto en el ámbito sintagmático como en el oracional. Porello este estudio parte de la delimitación estructural de dicharelación y establece, para esta, criterios de carácterléxico-sintáctico, por un lado, y temático-discursivos, por otro. Aeste respecto, la subclasificación de relaciones coordinadas(adversativas, disyuntivas y copulativas) podrá representarse a partir del diagrama configuracional de cada modelo, lo que nos llevará ailustrar una organización estructural jerárquica, en la cual losintegrantes de cada combinación coordinante ocupan una posiciónsintáctica y un espacio semántico en niveles diferentes de dependencia gramatical. Este cuaderno va dirigido a profesores universitarios deLengua Española y Lingüística Aplicada, profesores de enseñanza delespañol y estudiantes de cualquier titulación que incluya en susprogramas materias de Lengua, Gramática o Lingüística.
Esta obra describe la relación de coordinación en el españolsincrónico, tanto en el ámbito sintagmático como en el oracional. Porello este estudio parte de la delimitación estructural de dicharelación y establece, para esta, criterios de carácterléxico-sintáctico, por un lado, y temático-discursivos, por otro. Aeste respecto, la subclasificación de relaciones coordinadas(adversativas, disyuntivas y copulativas) podrá representarse a partir del diagrama configuracional de cada modelo, lo que nos llevará ailustrar una organización estructural jerárquica, en la cual losintegrantes de cada combinación coordinante ocupan una posiciónsintáctica y un espacio semántico en niveles diferentes de dependencia gramatical. Este cuaderno va dirigido a profesores universitarios deLengua Española y Lingüística Aplicada, profesores de enseñanza delespañol y estudiantes de cualquier titulación que incluya en susprogramas materias de Lengua, Gramática o Lingüística.
