GAZIEL, HAIM / MARC WARNET / CANTON, ISABEL / CANTON MAYO, ISABEL
El libro analiza la posible contribución de los conceptos, lasestrategias y la metodología de calidad para promover un sistemaeducativo mejor, adaptado a la rápida evolución del entorno e intentaencontrar un sentido educativo a los centros de cara al siglo XXI.Recoge el trabajo de muchos años de investigaciones y presentadiferentes vías para iniciarse en el camino de la calidad a la vez que ofrece la oportunidad de que cada centro, en función de su contexto,sus prioridades o sus objetivos, inicie el camino de la calidad y lamejora de forma específica. También se propone un modelo integrado degestión de la calidad en los centros y medios concretos para su puesta en marcha. Repasa realizaciones y experiencias de trabajos de calidad en diversos países y analiza en cada caso los puntos fuertes y lasáreas de mejora del proceso iniciado, los resultados y lasdificultades encontradas. Pretende ser un instrumento útil dereflexión y estímulo para quienes desean iniciarse en la calidad:profesores, gestores, directores, padres, alumnos, y cualquier persona interesada en mejorar su propio trabajo.
