LOPEZ OCAÑA, A. / ZAFRA JIMENEZ, M. / LÓPEZ OCAÑA, ANTONIO Mª / ZAFRA JIMÉNEZ, MANUEL
En este libro los autores, profesores de Educación SecundariaObligatoria, defienden un modelo de calidad basado en la atención a la diversidad, frente a un concepto de calidad elitista y selectivo queniega el acceso a etapas educativas superiores a los másdesfavorecidos. Su propuesta esperanzada no parte de un diseño teórico previamente concebido sino que es fruto de una aquilatada experiencia labrada en las aulas día a día durante muchos años de puesta enpráctica. Después de una serie de reflexiones sobre temas, hoy tandebatidos, como el proyecto de centro, la convivencia, la evaluación o las necesidades educativas especiales, los autores ofrecen unadescripción detallada de su modelo de atención a la diversidadaportando instrumentos, materiales y estrategias concretas deorganización e intervención.
