LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

Conocer cómo se realizan los rápidos e increíbles procesos para llegar a ser competente en la comprensión y la producción del lenguaje enpocos años es algo que siempre ha fascinado, tanto a los padres como a los investigadores, y así lo pretenden comunicar los autores de estaobra a sus lectores.Esta obra viene a cubrir un vacío actual que existe entre los librosdedicados a la adquisición del lenguaje en lengua castellana, pues era necesario disponer de un único texto que cubriera de forma completalos distintos componentes que interaccionan en este aprendizaje tanfundamental y particular. La adquisición del lenguaje ha sido el áreamás estudiada en Psicología, y recientemente se ha extendido a laLingüística, por no hablar de la Patología del Lenguaje (Logopedia) yla Pedagogía.Esta obra tiene la particularidad de haber sido concebida y realizadaa partir de un hábeas de más de 325 transcripciones siguiendo a 10niñas y niños castellanos y catalanes desde el cumplimiento del primer año hasta los 4 años. Adicionalmente, el equipo ha incluido los datos de muchos investigadores de la adquisición del castellano, el catalán y, aunque con menor representación, también del gallego y el vasco.La presentación de diversas lenguas y su comparación con la lenguainglesa aporta, no sólo datos de interés descriptivo, sino queconforma una perspectiva de la adquisición que es de gran relevanciateórica.Una obra que trata con suficiente amplitud todos los aspectos básicosque cualquier persona interesada, o profesional, precisa para disponer de los conocimientos actuales que sobre estos procesos disponemos.Una obra sobre la adquisición del lenguaje preparada por psicólogos ylingüistas investigadores de nuestras lenguas para estudiosos de lasmismas.