Juventud desamparada, libro publicado en 1925, contó con un prólogo de Sigmund Freud que se convirtió en referencia indiscutida sobre elpsicoanálisis aplicado a la educación. La obra de August Aichhorn,todo un clásico, tuvo una edición en castellano en 1956 con un títulomuy propio de la época: "Juventud descarriada".
A partir de su trabajo en los Tribunales de Menores de Viena, dondecomenzó a preocuparse por los problemas de los jóvenes delincuentes,August Aichhorn propone una lectura diferente sobre este tipo decomportamiento, que guarda semejanzas con los síntomas neuróticos.Juventud desamparada fue planteado por su autor como una ayuda paraque el educador pudiera reconocer en las manifestaciones sintomáticas(transgresiones, actos delictivos, etcétera) los motivos inconscientes de tales comportamientos y, de este modo, poder encontrar los mediospara resolverlos y, con ellos, devolver al sujeto la conformidadsocial.
Este libro imprescindible, en una cuidada edición a cargo de HebeTizio, es de importancia central para los campos educativo ypsicoanalítico. Los temas que aborda son de absoluta actualidad alseñalar la ineficacia de las vías represivas y moralizadoras en eltratamiento de las pulsiones, vías que sólo agudizan la problemáticasubjetiva y el conflicto social. De hecho, Aichhorn recomienda que elanalista se sitúe en el lugar del yo ideal del joven, pues sudesamparo remite a un sujeto que no ha contado con el cuidado y con la preocupación del Otro.
Como señala Freud en el prólogo, la aplicación del psicoanálisis alcampo de la pedagogía social y trabajo social hace referencia a unaeducación psicoanalítica, es decir, a una educación inspirada en lostrabajos del psicoanálisis en un ámbito escolar o familiar para que,de esta manera, el educador pueda ser un sustituto eficaz para lajuventud desamparada.
