Los juegos pueden enriquecer a jóvenes y mayores, para mantener laforma física general, o a los que siguen un entrenamiento para mejorar determinados deportes. Las personas que busquen una recuperaciónfísica y también los deportistas suelen disfrutar midiendo sus fuerzas en las competiciones de juego y se ven estimulados por ello a unmayor esfuerzo, ya que el desarrollo del juego les cautiva por susmomentos de tensión y sus posibilidades de actuar creativamente, locual les hace olvidar el esfuerzo de la competición.
Con estelibro se pretende satisfacer el deseo de muchos pedagogos deportivos,entrenadores y monitores de disponer de una colección de juegos con un mayor contenido y una metodología perfeccionada. La presentecolección de juegos, de fácil comprensión y profusamente ilustrada,también puede ser utilizada por aquellos que quieran entretener agrupos de personas jóvenes y no tan jóvenes en centros de vacaciones,de recuperación y de parvularios con unas actividades deportivasrazonables y alegres.
Para poder tener una mejor visión general de los juegos, en esta obra se realizó una recopilación de éstos deacuerdo con las características principales de la actividad del juego, según el nivel actual de conocimientos en la ciencia del deporte -aligual que se ha venido haciendo en publicaciones similares.
Esteorden ayuda al lector a encontrar los juegos adecuados para lafinalidad pretendida.
Esperamos que nuestros deseos antesexpresados se vean cumplidos y les deseamos mucha diversión con estosjuegos.
La colección presente contiene unos juegos que pueden serutilizados de la forma más variada y que están agrupados según laactividad principal del juego. Por ello, se agrupan las formas dejuego similares y se facilita la visión general sobre su aplicación.Todos los juegos están descritos según un orden unificado:
-Elnúmero de jugadores suele valer para un grupo de jugadores.
-Lasmedidas del campo de juego sirven como guía y deben ser determinadassegún las condiciones del lugar en cuestión.
-La colocación de los jugadores y el desarrollo del juego se corresponden bastante a lapráctica y son aclarados por medio de dibujos, en los cuales serepresenta un momento del juego.
-Las reglas del juego se dan para todos aquellos juegos cuyo desarrollo debe regirse por ellas. De sernecesario deberán ser complementadas -siguiendo siempre el principiode la conservación de un juego fluido.
-Las clasificacionesofrecen la posibilidad de satisfacer el ansia de competición de losjugadores. En determinadas circunstancias pueden ser suprimidas. Lasvariaciones que se aconsejan son ejemplos para cambiar las formasbásicas y pueden ser ampliadas en número.
-Las indicaciones sobrela realización deben contribuir a que los juegos se desarrollen sinproblemas.
