El libro muestra la fecundidad de la alianza entre la Universidad ymarginalizados, entre los llamados tercer y cuarto mundos. Desde laexperiencia concreta de un proyecto de inserción comunitaria conraíces en la comunidad universitaria, aborda los rostros de losexcluidos, las estrategias operativas que posibilitan aprender altiempo que se actúa, y la aproximación al debate universitario quereclama la colaboración de todas las instancias sociales y preocupa alos agentes políticos y educativos.
