Este libro presenta, desde una perspectiva integradora ymultidisciplinaria, algunos de los ejes claves de la educación para la salud, entendida como catalizadora en la intervención e investigación socioeducativa. Los conceptos básicos de promoción y educación parala salud, la importancia de la participación comunitaria y lasestrategias grupales, el consumo abusivo de alcohol, el ocio nocturno, la acción social y educativa ante el sida, la educaciónafectivo-sexual, la adicción a las tecnologías, entre otros, son lostemas que se abordan. Todo ello enfocado hacia el diseño y la gestiónde proyectos de intervención socioeducativa, la importancia de lainvestigación y la intervención, orientada hacia los nuevos retos eneducación. La obra ofrece un aporte valioso y oportuno en la promoción de la salud, respondiendo a las nuevas y viejas patologías queafectan, sobre todo, a los adolescentes y jóvenes. Igualmente, incluye un glosario terminológico sobre conceptos básicos y fundamentales eneducación para la salud. Escrito de forma clara, sencilla y amena, ellibro será especialmente útil para técnicos e investigadores de laEducación para la Salud, así como interesados y futuros profesionalesde este ámbito, tales como docentes, pedagogos, psicólogos, educadores sociales, trabajadores sociales, animadores socioculturales,profesionales de la salud, líderes juveniles, así como educadores decalle y comunitarios, que trabajen en la educación y promoción de lasalud, de manera multidisciplinar, desde un enfoque teórico-práctico y desde una perspectiva socioeducativa.
Este libro presenta, desde una perspectiva integradora ymultidisciplinaria, algunos de los ejes claves de la educación para la salud, entendida como catalizadora en la intervención e investigación socioeducativa. Los conceptos básicos de promoción y educación parala salud, la importancia de la participación comunitaria y lasestrategias grupales, el consumo abusivo de alcohol, el ocio nocturno, la acción social y educativa ante el sida, la educaciónafectivo-sexual, la adicción a las tecnologías, entre otros, son lostemas que se abordan. Todo ello enfocado hacia el diseño y la gestiónde proyectos de intervención socioeducativa, la importancia de lainvestigación y la intervención, orientada hacia los nuevos retos eneducación. La obra ofrece un aporte valioso y oportuno en la promoción de la salud, respondiendo a las nuevas y viejas patologías queafectan, sobre todo, a los adolescentes y jóvenes. Igualmente, incluye un glosario terminológico sobre conceptos básicos y fundamentales eneducación para la salud. Escrito de forma clara, sencilla y amena, ellibro será especialmente útil para técnicos e investigadores de laEducación para la Salud, así como interesados y futuros profesionalesde este ámbito, tales como docentes, pedagogos, psicólogos, educadores sociales, trabajadores sociales, animadores socioculturales,profesionales de la salud, líderes juveniles, así como educadores decalle y comunitarios, que trabajen en la educación y promoción de lasalud, de manera multidisciplinar, desde un enfoque teórico-práctico y desde una perspectiva socioeducativa.
