Los primeros pasos en la investigación educativa requieren de quienaprende disponer de un conocimiento básico e integrado de numerososelementos teóricos y técnicos que se entretejen en la producción deconocimiento. La profundización en ellos no es tan relevante como lavisión de conjunto. La investigación educativa se incardina endinámicas sociales y referentes culturales sin los cuales se limitaría la tarea investigadora y el sentido de los procesos metodológicosimplicados. De ahí que, este manual, conjugue esa visión holística delas piezas metodológicas fundamentales requeridas para hacerinvestigación con rigor y el carácter situado de la investigacióneducativa como práctica cultural.A su vez, el contenido del manual se erige en el espejo de una cuidada selección de la producción clásica en este área de conocimiento yabre el espacio a nuevos aportes y formas emergentes de enfocarmetodológicamente la investigación educativa actual. El manualsistematiza, prioriza y pone en valor cada aporte de autores y autoras que han sentado las bases de la investigación educativa hasta elmomento. Const
