Este libro es una fotografía, una instantánea del momento intelectuale institucional que estamos viviendo en el escurridizo y versátilterreno en el que confluyen las Artes Visuales y la Educación. Loscapítulos, que despliegan una amplia pluralidad y diversidad deintereses de investigación, se han organizado en tres granbdesepígrafes. El primero desarrolla las principales ideas, conceptos,teorías y debates que están planteados actualmente en EducaciónArtística. El segundo se centra en los enfoques, estrategias ytécnicas de investigación sobre el aprendizaje artístico. El terceroaborda los temas emergentes que acaparan la atención de losinvestigadores: nuevas tecnologías audiovisuales, medios decomunicación, arte terapia, museos, etcétera
