INTRODUCCIÓN AL ROLE-PLAYING PEDAGÓGICO

El Role-Playing pedagógico es una vía de formación, aprendizaje yterapia, nacida de las raíces del psicodrama como forma de aplicaciónpráctica de las áreas de la sociatría y la sociometría, creadas porJacobo Leví Moreno. Introducción al Role-Playing Pedagógico es unaobra que trata en extensión y profundidad este instrumento que puedeser utilizado dentro del psicodrama terapéutico, pero que tiene suaplicación más valiosa y con frecuencia fundamental, en el áreapedagógica para la formación experiencial y cognitiva, tanto de losprofesionales de la salud como de otros campos. El Role-PlayingPedagógico se constituye en un poderoso instrumento de intervención,desarrollo y formación para todos los profesionales que trabajan congrupos en las extensas áreas de la salud, de la docencia, de lasorganizaciones y del área social, donde se requiere el aprendizaje denuevos roles y por tanto de nuevas vinculaciones. Los autores trabajan en y con Psicodrama y Role-Playing pedagógico desde hace 30 años,aplicándolo en muchos de sus diversos campos de intervención. Desdeesta amplia experiencia consiguen facilitar al lector el conocimientode las bases teóricas del Role-Playing y del aprendizaje de suutilización en los campos descritos. El lenguaje claro y didácticoallana, sin simplificar, el acceso del lector, sea profesional oalumno, a una comprensión completa del tema y le provee de una útilguía para su aplicación práctica. La escasez de bibliografía encastellano sobre este tema convierte a la presente obra en un textoespecialmente útil y necesario.