VILA CASTELLAR, JAIME / GUERRA MUÑOZ, PEDRO
Las relaciones entre lo psicológico y lo fisiológico han preocupado apensadores y científicos a lo largo de la Historia. Los problemasplanteados en torno a las relaciones entre el alma y el cuerpo, elespíritu y la materia, la mente y el cerebro o lo psicológico y lofisiológico han constituido diferentes formas de analizar el mismoproblema básico de las relaciones entre la conducta ùlo que hacemos,pensamos y sentimosù y el cuerpo biológico que la sustenta.La psicofisiología es la disciplina que estudia estas relaciones. Esta obra ha sido concebida pensando en estudiantes e investigadores quedesean acercarse a una disciplina conceptual y metodológicamentecompleja pero de grandes atractivos. En primer lugar, porque nos ayuda a conocernos a nosotros mismos con relación a nuestro propio cuerpo,el cómo y porqué de nuestras reacciones fisiológicas cuando actuamos,pensamos y sentimos. En segundo lugar, porque nos permite entender los mecanismos por los que nuestra conducta interpreta un papel clave enel mantenimiento de la salud y en el proceso de enfermar. En tercerlugar, porque nos explica los entresijos de aplicacionespsicofisiológicas sorprendentes, como las técnicas de biofeedback, ocontrovertidas, como las de detección del engaño. Y en cuarto lugar,porque nos pone en contacto con tecnologías punteras en el estudio del funcionamiento de la mente y el cerebro.La psicofisiología en elcontexto de las neurociencias. Organización del sistema nervioso yclasificación de las técnicas psicofisiológicas. El proceso deobtención de los índices psicofisiológicos. Actividad eléctrica de lapiel. Actividad cardiovascular. Actividad muscular. Actividadcerebral. Otras variables psicofisiológicas. Las emociones. Activación y sueño. Aprendizaje. Procesamiento cognitivo. Los marcadorespsicofisiológicos. Las técnicas de biofeedback. Psicofisiología de laansiedad. Estrés y trastornos psicofisiológicos. Trastornosneuropsicológicos. Psicofisiología de las disfunciones sexuales.Detección del engaño.
