SERVERA BARCELO, MATEU / SERVERA BARCELÓ, MATEU (COORD.
En los últimos años, la intervención sobre los trastornos delcomportamiento infantil se ha convertido en uno de los campos conmayor actividad tanto desde el punto de vista profesional como de lainvestigación, en gran parte porque se trata de los principalesproblemas socioeducativos que afectan y trascienden al ámbitofamiliar. Con una vocación docente que pretende servir de guía a laspersonas que se están formando en este campo, y a la vez con laintención de reflejar las principales líneas de investigación yactuación que se están siguiendo, en esta obra se abordan losprincipales trastornos del comportamiento infantil desde laperspectiva conductual de sistemas, un modelo muy relacionado con elenfoque cognitivo-conductual, pero que destaca todas lasparticularidades, dificultades y consideraciones que requiere el marco de intervención infantil. El libro se ha estructurado en cuatropartes: aspectos introductorios y perspectiva histórica, marcoconceptual, la intervención en los principales trastornos (ansiedad,depresión, hiperactividad, trastornos de conducta, enuresis, tics,mutismo, etc.) y un último apartado dedicado a los aspectospreventivos y las nuevas tecnologías.
