En los últimos años, y desde la implantación de los gradosunversitarios, la Educación Infantil está ocupando el lugar que lecorrespondía como etapa inicial y relevante en educación. No obstante, aún quedan varios desafíos por lograr, entre ellos, la preparacióndel futuro profesional y la renovación de la enseñanza universitaria.El profesorado universitario asume, así, el reto de una formación decalidad ligada a la investigación que revierta en sus aulas. Este libro recoge una serie de actuaciones innovadoras en EducaciónInfantil, fruto de la investigación en las distintas universidadesparticipantes miembros de la Red de Investigación de EducaciónInfantil: Universidad de Cádiz, de Córdoba, de Huelva, de Madeira(Portugal), del País Vasco y de Valencia. Con él queremos hacerpartícipes a compañeros de otras universidades, a estudiantes y alpúblico, en general, de las actuaciones innovadoras que estamosllevando a cabo en la formación de los futuros profesionales de laEducación Infantil a partir de nuestras investigaciones.
