AA.VV
En este libro de texto se afronta el aprendizaje del emprendimientocomo actitud. Se trata de movilizar en los alumnos que cursan laEducación Secundaria Obligatoria (ESO) todo un conjunto decompetencias, actitudes y conocimientos que son propios del mismohecho de emprender, pero que además son comunes y habituales en la vida personal y profesional de los individuos: la responsabilidad, lainiciativa, el trabajo en equipo, la comunicación, etcétera. Laincorporación de esta asignatura por la LOMCE como materia específicay la posibilidad de ser elegida de un bloque de asignaturas en cadauno de los cursos de la ESO, ha sido tenida en cuenta por parte de los autores tanto en la versatilidad de los epígrafes como en losplanteamientos didácticos de las actividades y las tareas propuestas.Bajo el subtítulo de La importancia de llamarse emprendedor, se hanido organizando los contenidos de la obra, estructurada en onceunidades planteadas como un itinerario competencial de la personadesde la iniciativa y la inspiración (elementos que suponen el puntode partida de todo proyecto personal) hasta la autonomía y laautorrealización como propósito individual
