Es este un libro que toma en cuenta las características de la vidaimaginativa de todas las personas. Estudia nuestra capacidad deconcebir lo posible para especificar lo real y así elaborar nuevasprácticas y nuestra visión del mundo desde una libertad de esta manera conseguida.Aquí se estudia en particular un período intermedio que se extiendeentre la escuela primaria y la escuela secundaria de antiguadefinición, cuando los niños tienen de ocho a quince años. Se muestraa la imaginación en su uso práctico, junto a memoria, metáfora, relato y emoción. Además se presenta al docente la manera de planificar susclases con esa intención. Y no se dejan de considerar lasconsecuencias que esto trae para la manera de ver y pensar lasdiferentes áreas curriculares.La «Brevísima historia de la imaginación» que hace de Apéndiceregistra las acepciones que se han dado a la imaginación en lahistoria del pensamiento, es de mano maestra y bien se puede ver enesta composición una unidad didáctica imaginativa entera confiada alautor.
