HERNANDEZ, JOSE / AYUSO FERRERA, FLORA / HERNÁNDEZ ÚBEDA, JOSÉ ALFONSO / REQUERO MARTÍN, MARINA
En este libro-guía del profesor para la materia de Historia de España, 2.º de bachillerato, los autores utilizan el método de programaciónimplantado por la reforma LOGSE, ya que tanto su desarrollo como suaproximación a la realidad del aula son más reales. La programaciónconsta de cuatro apartados: - Adecuación de los objetivos a lascaracterísticas de los alumnos. - Temporalización. - Metodología paraexponer los criterios que rigen la organización de la actividaddidáctica en el aula. - Criterios de evaluación, concretados a larealidad de la materia en el aula. El material, que incluye además del libro un CD, presenta como destacados los siguientes apartados:Esquema-guión: selección de los contenidos básicos de cada unidad.Ejercicios y comentario de fuentes: propuestas concretas para poner en práctica en el aula. Todos se basan, salvo alguna excepción citada,en los materiales incluidos en los libros. Bibliografíacomplementaria: dirigida claramente al profesor. Exámenes PAU:muestras actuales y reales de exámenes PAU de todas las ComunidadesAutónomas. Textos complementarios: materiales relativos a la Españacontemporánea con los que poder preparar actividades. Convienedestacar que el presente texto se acompaña de un CD donde seencuentran parte de los materiales citados anteriormente, y unacolección de proyectables que proceden directamente de las fuentesgráficas del libro de texto y que sin duda facilitan la labor deldocente en el aula.