HIPERACTIVOS. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA AYUDARLOS EN CASA Y EN LA ESCUELA

¿Cómo evitar el fracaso escolar del niño con Trastorno por Déficit deAtención, con o sin hiperactividad, conocido como TDAH? ¿Eltratamiento médico mejora el rendimiento en el colegio? ¿Qué hacerante la conducta desafiante?Los mayores expertos del mundo -Russell A. Barkley, Marina Peña,Alberto Fernández Jaén, Rubén O. Scandar, Javier Urra, José RamónGamo, Jesús Bernal e Isabel Orjales, entre otros- respondieron a estas cuestiones en el II Congreso de TDAH celebrado en Madrid en 2008.Luis Rojas Marcos, Director de Servicios Psiquiátricos Públicos deNueva York, intervino en dicho Congreso ante la presencia de más de1.500 personas, como hiperactivo, relatando su infancia. También lohizo el joven Mario Lázaro, y una madre, Mercedes del Fresno, queluchó para que su hijo no fuera excluido.Este libro reúne opiniones y testimonios de enorme valor científico,humano y social. Es un documento único, promovido por A.N.S.H.D.A.(Asociación de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit deAtención) y por la firma de comunicación Medialuna.Un libro imprescindible para escuelas y docentes.