Este texto se centra en el amplio campo de las psicoterapiascognitivas. El libro es de gran interés para terapeutas en formación o con experiencia en el modelo cognitivo que quieren estar al día eneste campo, así como disponer de un manual de uso (teórico y práctico) que integre técnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuración cognitiva a modelos construccionistas enpsicoterapias cognitivas. Ampliando esta introducción teórica, seexponen sus principales técnicas, como por ejemplo, técnicas de tipocognitivo, conductual, experiencial, lingüístico y narrativo.Igualmente, se presentan, de forma práctica, las principales formas de evaluación cognitiva de tipo racionalista o de tipo constructivista,sin olvidar cuestiones relativas a la formación de los terapeutascognitivos, junto a sus características y sus competencias básicas.Isabel Caro Gabalda es Catedrática del Area de Personalidad,Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Valencia.Miembro docente y fundador de la Asociación Española de PsicoterapiasCognitivas y miembro invitado de la Society for Constructivism inHuman Sciences ha publicado numerosos artículos y libros en estecampo. Además ha contribuido a él con el desarrollo de la terapialingüística de evaluación. Por este trabajo recibió, en 2002, el J.Talbot Winchell Award otorgado por el Institute of General Semantics(Nueva York).
