¿Qué hace falta para que la educación de nuestros niños y jóvenes
sea integral y completa? La realidad pone de manifiesto que en los alumnos de la primera ysegunda etapa, e incluso en los universitarios, en general, se dan una serie de problemas: no toman conciencia de sí mismos ni parecenentender sus responsabilidades como alumnos, la presión de susnecesidades no racionalizadas les lleva a actuar impulsivamente o bien son seres solitarios que no saben cómo integrarse en el grupo ytienen dificultades para comunicarse con los demás. En definitiva,presentan conflictos personales, sociales, académicos y vocacionales,tal vez debido a una limitada orientación en años anteriores. Anteesta situación, la orientación educativa se erige como la acción quepromueve el desarrollo integral en la medida en que ofreceasesoramiento, ayuda y apoyo técnico en aquellos aspectos máspersonalizadores de la educación, haciendo posible la atención a ladiversidad de capacidades, intereses y motivaciones de los alumnos yalumnas, así como de los padres, madres, representantes, docentes yfamilia en general.
