Santiago López-Ríos recupera, documenta y esclarece en este libro unade las facetas más desconocidas de la biografía y de la obra deAmérico Castro (1885-1972): su sostenido y tenaz esfuerzo pormodernizar e internacionalizar todos los niveles de la enseñanza enEspaña. Los abundantes escritos de Castro sobre el asunto, publicados, en su gran mayoría, antes de julio de 1936 en periódicos demarcado carácter progresista como El Sol, muestran esta preocupación.Vistos en su inexcusable conjunto y en su debida contextualización,esos ensayos olvidados ,que se reúnen, por vez primera, en elpresente volumen, permiten entender la forja de Américo Castrocomo intelectual, su relación con otros miembros de la generación del14, su deuda y distancias con Giner de los Ríos y otrosinstitucionistas, su absoluto compromiso con sus ideales de profesoruniversitario, la coherencia de sus decisiones y su estricto sentidodel deber y la responsabilidad, siempre asociado a principios éticosirrenunciables. Estas luminosas, incisivas y polémicas páginas,admirables por su insólita visión de futuro, tienen, además, en «lascircunstancias que atravesamos», según destaca Juan Goytisolo en elprólogo, «una indudable actualidad»