Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulacióndel lenguaje oral.Va dirigida a: Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria (6-8 años) ysesiones de Audición y Lenguaje.Cada cuadernillo pretende facilitar la labor del profesorado deAudición y Lenguaje, maestros, logopedas, padres y madres.El esquema de los cuadernillos es:Actividad de motivación (cuento, poema, retahílas, teatrillo...).
Tabla de vocabulario clasificado bien por fonemas o bien porposiciones de éstos en las palabras.Tabla del vocabulario anterior representado en imágenes.Desarrollo de actividades:Actividades de presentación y estímulo inicial (narrar el cuento,representar el teatrillo...).Actividades específicas de ayuda para la articulación de los fonemasseleccionados.Estructuración temporal y/o espacial.Memoria auditiva.Otras actividades de lenguaje (semántica, morfosintaxis, expresiónoral, lenguaje creativo, expresión corporal y lenguaje escrito).
Imágenes del vocabulario.Consta de los cuadernos:Don Pepito (/b/-/p/)Unos cuantos cuartetos (/t/-/k/)La golondrina y el jilguero (/g/-/x/)Tres amigos juntos (/g/-/x/)Felicidades Felisa (/Ø/-/f/)Federico y el oso Soso (/č,/-/s/-/Ø/)Doña Pura Purita (/r/-/d/)Álvaro y SU abuelo Doroteo (/r/-/l/-/d/)El sombrero del brujo Bruno (/br/)Adivinanzas (/r/)El pino amarillo (/r/)El Robot mágico (/ř,/-/g/)Libro para profesores y padres
